學(xué)習(xí)XMind的十大誤區(qū)和陷阱（二）

學(xué)習(xí)XMind的途中一個(gè)不小心就會(huì)掉入陷阱中去，我們要盡量避免這些陷阱使得學(xué)習(xí)走入誤區(qū)。本文要講的是XMind思維導(dǎo)圖中的第二類繪制方法陷阱，而這類陷阱，目前通常有四種情況，下面逐一講解。

第二類：繪制方法陷阱

1、XMind思維導(dǎo)圖一定要配圖片。很多人經(jīng)常說(shuō)我們要開(kāi)發(fā)右腦，盡量用圖說(shuō)話，但是，思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)的對(duì)象，不是都是可以用圖的，我們用XMind思維導(dǎo)圖的目的是梳理思維，而不是為圖而圖，其實(shí)所謂的“右腦創(chuàng)新”還有很多是無(wú)法驗(yàn)證的。我們要相信的是——畫(huà)出來(lái)的導(dǎo)圖，方便自己理解、閱讀、記憶、創(chuàng)新的就是非常好導(dǎo)圖，無(wú)論有沒(méi)有配圖說(shuō)明；反過(guò)來(lái)說(shuō)，能配圖當(dāng)然會(huì)更生動(dòng)一些。記得配圖要與內(nèi)文一致，否則沒(méi)有關(guān)聯(lián)的圖文，只會(huì)造成記憶干擾。

2、每個(gè)分支都應(yīng)用關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是一種聚焦，對(duì)于長(zhǎng)篇大論來(lái)說(shuō)、對(duì)于段落來(lái)說(shuō)，需要盡量使用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。但是XMind思維導(dǎo)圖的每個(gè)分支，如果都是關(guān)鍵詞，估計(jì)繪圖者過(guò)些日子也要搜腸刮肚去回憶了，故每個(gè)分支如果關(guān)鍵詞可以明白無(wú)誤予以理解，就可以用；關(guān)鍵詞會(huì)造成誤解、混淆、短路，這時(shí)，盡量用關(guān)鍵短句來(lái)替代關(guān)鍵詞。

3、顏色越絢麗導(dǎo)圖越好看。色多而目盲，我們畫(huà)導(dǎo)圖是為了梳理思維，過(guò)多的顏色讓我們記憶產(chǎn)生干擾，喧賓奪主。一般顏色盡量控制在5色以內(nèi)，超過(guò)7種顏色的導(dǎo)圖，花里胡哨的，基本可以放“藝術(shù)館”去了。XMind思維導(dǎo)圖主要存在意義是來(lái)認(rèn)知、梳理、探索的。導(dǎo)出自己的思維，理順自己的思維，時(shí)刻謹(jǐn)記。

4、分支畫(huà)的越細(xì)致就越好。XMind思維導(dǎo)圖按照“導(dǎo)圖四步方法”是由—— “點(diǎn)線面體”組成，“線”在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，不斷逐層分解，這個(gè)分解、分層的過(guò)程中，思維的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越龐大，知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越容易交差，故一級(jí)主題盡量控制到7層；下一級(jí)的主題也要控制在7級(jí)以內(nèi)。這樣 7*7=49個(gè)分支，加上上一級(jí)的主題會(huì)有上百項(xiàng)要記憶，理解記憶的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越大。

如果超過(guò)7類怎么辦？常常有人會(huì)問(wèn)，非常簡(jiǎn)單，對(duì)超過(guò)7類的內(nèi)容進(jìn)行重新歸納，總有合適的辦法。

我們可以通過(guò)文章XMind思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)陷阱（一）回顧下第一類的學(xué)習(xí)XMind的十大誤區(qū)和陷阱。