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單元測(cè)試——如何確定代碼是否符合功能需求?

很多小伙伴的的固有理解是——我學(xué)的是編程開(kāi)發(fā),不是軟件測(cè)試,我只需要做好開(kāi)發(fā)就可以了,代碼測(cè)試并不由我負(fù)責(zé)。實(shí)際上,作為開(kāi)發(fā)者,他們要做的并不僅僅是開(kāi)發(fā),還要做一部分的測(cè)試。這部分測(cè)試是基于代碼單元進(jìn)行測(cè)試的,所以又叫單元測(cè)試。接下來(lái)這篇文章,小編就將以單元測(cè)試是什么,單元測(cè)試的目的和意義,以及常見(jiàn)的單元測(cè)試工具與小伙伴們進(jìn)行討論。

2021-06-30
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編碼字符集對(duì)編程的影響——代碼亂碼怎么解決

很多小伙伴在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)相互之間互相借鑒代碼參考的現(xiàn)象(借鑒學(xué)習(xí)是好事,但是代碼抄襲是對(duì)別人勞動(dòng)成果的否定)。但是有些時(shí)候代碼拷貝過(guò)來(lái)一看確傻了眼,很多字符都出現(xiàn)了奇奇怪怪的亂碼,有些則是一片一片的方塊,這就是代碼亂碼,那么代碼亂碼怎么解決呢?且聽(tīng)小編細(xì)細(xì)分解。

2021-06-18
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即將就讀軟件專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)什么?——大學(xué)生暑期修煉指南

經(jīng)歷了高考的洗禮,即將步入大學(xué)殿堂的各位小伙伴,在高三的假期總是盡情的放縱自己。但是有一部分想要學(xué)習(xí)編程的小伙伴想要在未來(lái)就讀軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)時(shí)更加輕松,所以他們會(huì)選擇在高三暑假自行學(xué)習(xí)一些編程知識(shí)。小編作為一個(gè)軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生,在這里給這些好學(xué)的小伙伴一些關(guān)于軟件專業(yè)就讀前可以先自學(xué)的一些知識(shí),帶領(lǐng)各位小伙伴了解軟件開(kāi)發(fā)需要學(xué)什么。

2021-06-17
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瀏覽器如何獲得頁(yè)面?——網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)求的完整過(guò)程解析

對(duì)于后端初學(xué)者而言,http請(qǐng)求響應(yīng)是每個(gè)初學(xué)者繞不開(kāi)的知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)橹挥辛私饬藶g覽器訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程,才能學(xué)會(huì)如何去搭建后端來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。所以今天小編就著瀏覽器訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程,來(lái)好好的講講什么是請(qǐng)求,什么是響應(yīng)。

2021-06-16
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get和post有什么區(qū)別?——get與post詳解

不管是學(xué)習(xí)前端還是學(xué)習(xí)后端,get和post請(qǐng)求都是回避不開(kāi)的知識(shí)點(diǎn)。但很多剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的小伙伴對(duì)這兩種請(qǐng)求并不熟悉,接下來(lái),小編帶你分析一下get請(qǐng)求和post請(qǐng)求的區(qū)別吧。

2021-06-15
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學(xué)習(xí)編程要不要學(xué)設(shè)計(jì)模式?讓你的代碼更規(guī)范

在很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程中有一門(mén)課叫做設(shè)計(jì)模式,一聽(tīng)就感覺(jué)及其具有理論感,讓人想起了混混欲睡的哲學(xué)課程和生澀難懂的編譯原理課(這兩個(gè)例子為小編主觀感受,不排除有生動(dòng)的編譯原理課和有趣的哲學(xué)課)。而且這門(mén)課程不像java語(yǔ)言學(xué)習(xí)那樣,可以直觀的看到自己對(duì)語(yǔ)法的應(yīng)用。所以很多小伙伴們就會(huì)發(fā)出這樣的疑惑?為什么要學(xué)設(shè)計(jì)模式?學(xué)設(shè)計(jì)模式有什么用?

2021-06-15
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html5如何創(chuàng)建Canvas畫(huà)布?步驟分享!

今天我門(mén)學(xué)習(xí)的是有關(guān)于在“html5如何創(chuàng)建Canvas畫(huà)布?”的問(wèn)題。我們來(lái)先了解一下HTML5中的 ?canvas?標(biāo)簽怎么創(chuàng)建畫(huà)布,我們通過(guò)JavaScript來(lái)進(jìn)行繪制圖形之后,在頁(yè)面中放置一個(gè)?canvas?元素,這樣子的做法就相當(dāng)是在頁(yè)面中放置了一塊畫(huà)布,而且?canvas?元素中擁有多種繪制圖形的方法。

2021-06-09
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python課程體系有哪些階段?學(xué)習(xí)階段分享!

自從 python 問(wèn)世以來(lái)也有了很長(zhǎng)的一段歷史,當(dāng)下就有很多人在慢慢的向互聯(lián)網(wǎng)靠攏,新手就會(huì)開(kāi)始去學(xué)習(xí)深造。那么今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)在“python課程體系有哪些階段”吧!

2021-06-09
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java詳細(xì)學(xué)習(xí)路線及路線圖!

有很多小伙伴都在問(wèn)怎么樣合理的規(guī)劃java的學(xué)習(xí)路線?那么今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“java詳細(xì)學(xué)習(xí)路線及路線圖!”這個(gè)問(wèn)題吧!

2021-06-08
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在php學(xué)習(xí)中怎么寫(xiě)接口?怎么寫(xiě)接口步驟!

在踏入互聯(lián)網(wǎng)的這個(gè)行業(yè)中我們就是在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和更新學(xué)習(xí)的狀態(tài),因?yàn)榧夹g(shù)是沒(méi)有終點(diǎn)的!那么今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“在php學(xué)習(xí)中怎么寫(xiě)接口?怎么寫(xiě)接口步驟!”這個(gè)問(wèn)題吧!(這本小編使用的是zend studio 10.0代碼編輯器)

2021-06-08
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